1.培养目标

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０－２０２０年）》提出的创新人才培养模式的要求，借鉴发达国家注重管理能力与管理技能的公共管理教育人才培养经验，广大行政管理专业遵循“培育公共精神，创造健康社会”的办学理念，坚守“立德树人，经世致用”的价值追求，以培养复合型、应用型及创新型的公共管理人才为目标，着重培养德智体美劳全面发展，掌握行政管理基本理论和专业知识，熟悉行政管理的政策法规，具有行政管理业务能力与素质，能适合党政机关、社会团体和企事业单位的行政管理工作，能从事行政管理方面的教学、研究工作的专门人才。

2.社会需求

党的十八届三中全会确定全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，要求切实转变政府职能，深化行政体制改革，创新行政管理方式，增强政府公信力和执行力，建设法治政府和服务型政府。国家“十三五”规划也提出要加快政府职能转变，转变监管理念，创新政府服务方式。这些顶层设计和改革举措为公共管理教育注入了强大的发展动力，为行政管理专业发展创造了良好契机，更为高校培养行政管理专业人才提出了更高的要求。

面对持续旺盛的行政管理专业人才需求，广大行政管理专业积极夯实专业建设内涵，强化人才培养质量。一方面，按照国家重大战略需求、国际学术发展前沿和地方经济社会发展实际要求，通过人才、团队、平台、项目、成果等要素，加强内涵建设，夯实行政管理、公共政策、城市管理主干专业建设，凝练大数据治理、大都市治理、公共政策、公共监察等特色方向和学术集群优势。另一方面，通过培养和引进高层次人才，搭建学科平台，建设高端智库和创新团队，推进公共管理教育综合改革，提升公共管理人才培养质量。

3.专业优势

广州大学行政管理专业是广东省专业综合改革试点专业，市级特色专业。该专业拥有公共管理一级学科硕士学位授权点，设有行政管理、社会保障、教育经济与管理、土地资源与管理、城市发展与管理等多个二级硕士学位点，依托国家人权教育与培训基地——广州大学人权研究院、省级人文社科重点研究基地——广州发展研究院和市级重点研究基地——广州廉政研究中心，拥有中央财政支持地方高校建设学术创新团队——“国家中心城市发展与管理”和广东省公共政策课程教学创新团队等2个省部级创新团队，共建2个广东省国际合作重点科研平台——“伯明翰大学—广州大学服务业与城市更新研究中心”和“广州大学—林雪平大学城市可持续发展研究中心”，拥有2个广东省实践教学示范基地——广州市政务服务中心和广州市城市管理委员会。

专业团队共有24人，教授5人，副教授12人，讲师7人，拥有教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选1人、广州市人民政府咨询专家1人、广东省“千百十”人才省级培养对象2人、广州市高层次人才青年培育对象1人、羊城青年文化英才1人。专业师资80%以上具有博士学位、40%以上教师具有海外访学经历、30%以上教师具有地方政府部门挂职锻炼经历，45岁以下教师占83%。

4.人才培养

行政管理专业十分重视人才培养，大力强化教育质量，培养拔尖人才，学生获得全国“挑战杯”赛一等奖1项、二等奖2项、三等奖2项，获得省部级奖励100余项。专业成功获批省级综合改革试点建设专业、拥有广东省示范性实践教学基地2个——广州市政务服务中心和广州市城市管理委员会，创办有“南国讲堂”、“南国读书会”、“公管午餐”、“南国论坛”等本科生、研究生学习学术交流平台。

专业积极推动本科生“第二校园访学”活动，已持续选派优秀学生团队赴复旦大学、南京大学、厦门大学、苏州大学、华中科技大学等校开展为期十天的短期学习考察；积极推动本科生导师制度，入校后为每个本科生配备一名专业老师做导师，推行现代学徒制；长期聘请加拿大女王大学、美国佩斯大学、韩国行政研究院专家学者驻点开展教学和合作研究，与美国、英国、意大利、葡萄牙、加拿大、澳大利亚、土耳其、斯里兰卡、伊朗、韩国、新加坡、台湾、香港、澳门等海外学术机构建立了广泛的人才培养网络；结合学校学生工作政策，选派优秀本科生到境外高水平大学开展为期半年至一年的学习计划，选派优秀学生访问国内高水平学院的短期学习计划，目前学院已与台湾义守大学、屏东大学、意大利帕多瓦大学等校建立了交换生培养项目；开展学生小额资助调查项目，结合学院研究基地团队项目和教师自由探索项目，在本科生中设置小额资助调查计划项目，目前设立有“调查广州”、“广州蓝皮书”等若干小额资助调查项目。

5.主干课程

管理学原理、政治学原理、经济学原理、社会学原理、逻辑学原理、公共管理学、公共政策学、城市管理学、地方治理导论、灾害治理导论、人力资源开发与管理、当代中国政府与政治、当代中国公共政策、城市安全与应急管理、领导科学、社会保障学、政府公共关系学、企业行政学、公务员制度、宪法与行政法、公共经济学、NGO治理、大数据政务、工业4.0与公共治理、涉外政务英语、公共服务礼仪、公共管理技能等。

6.综合改革

专业积极开展公共管理教育综合改革，获得省级教学成果奖4项，主持省级本科教学改革项目5项、省级研究生教学改革项目4项，主编和组织北京大学出版社出版的《公共管理教育综合改革教程》系列特色教材建设1套；整合资源、精心设计、积极创新，全力建设国家级省级精品课程和教学团队，加大教学手段、教学方法的改革力度，不断创新教学组织形式，探索符合教育教学规律和大学生特点的教学方法，提倡互动式、启发式、参与式、案例式、研究式、专题式教学，真正让学生成为教学活动的主动参与者、教学内容的自觉吸收和消化者；落实《广州大学公共管理学院本科生导师制度暂行办法》要求，推动实施现代学徒制，实现“大课堂”和“小指导”的有机结合，积极拓展高等教育综合改革和构建新型师生关系。

7.就业方向

行政管理专业的就业面宽，就业能力强，近五年行政管理专业就业率一直保持在非常高的水平。学生毕业后，能从事党政机关、社会团体和企事业单位的行政管理工作或从事行政管理教学与研究工作。10余年来，本专业学生100%在珠三角党政部门和海内外企事业单位就业。