2016年7月16—17日，由广东省教育厅指导、广东省教育研究院主办的第四届中国南方教育高峰年会在广州召开。来自全国各地的教育行政部门负责人、知名专家学者、大学校长、教育研究机构负责人等，围绕“以创新、协调、绿色、开放、共享的理念引领教育改革发展”主题，探讨教育改革发展有关理论与实践问题。我院政府管理系副教授、大都市治理研究中心研究员曾小军博士参加了会议。

开幕式综合论坛五位演讲嘉宾围绕峰会主题深入探讨教育领域综合改革及创新人才培养的有关理论与实践问题，促进了先进教育思想理论的交汇，展示了教育改革发展高水平研究成果。“坚持创新发展，激发教育活力；坚持协调发展，优化教育结构；坚持绿色发展，引领教育风尚；坚持开放发展，拓展教育资源；坚持共享发展，促进教育公平。”广东省委教育工委书记、广东省教育厅厅长罗伟其在16日上午的主旨演讲中表示，以深入贯彻落实“五大发展理念”为主要切入点，以科学理念转变发展方式，以发展方式转变推动规模、结构、质量、特色和效益的优化与提升，将是广东教育改革发展的价值追求。到2018年，广东省教育服务体系要更加健全，教育公平保障、教育发展质量、教育贡献程度、教育治理水平位居全国前列，教育现代化要取得重要进展，基本建成教育强省和人力资源强省。到2020年，要初步形成粤港澳紧密合作、融合发展，教育信息化、国际化发展水平高，在国际上有一定影响力、在国内有广泛认同度的南方教育高地。而后，全体参会人员围绕峰会主题与主要议题，积极探讨理念认识与研究实践对策，碰撞出不少绚烂的思维火花。

创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念是“十三五”乃至更长时期我国发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现，对破解教育难题、增强教育发展动力、优化教育发展路径、厚植教育发展优势具有重大指导意义。第四届中国南方教育高峰年会的热烈研讨和热情交流，以及由此形成的一系列共识，将为广大教育工作者充分领悟“五大发展理念”的科学内涵和重大意义，充分贯彻“五大发展理念”的总体目的和具体要求，提供了新的理论认识、新的思维方法、新的方案设想。同时，我们充分地认识到，践行“五大发展理念”，以及由此衍生的教育改革发展及人才培养的新理论、新思路、新举措，关键还有赖于全体教育工作者不忘初心的执着追求、不懈行动、奋力前行。

供稿机构：政府管理系/大都市治理研究中心

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