本网讯（通讯员陈元奎）12月2日，一场别开生面的辩论会在12级公共事业管理班打响，正反双方就“安乐死是否符合人道主义精神”展开了激烈辩论，现场气氛十分活跃。“高薪能否养廉”、“同性恋婚姻是否应该合法化”、“安乐死是否符合人道主义精神”，这些公共伦理问题不仅是公众关注的问题，同时也是公共管理者在日常工作中遇到的难题。为了培养学生的思辨能力和社会关注度，同时活跃学生思维与课堂气氛，《公共伦理学》任课老师曾小军老师在2012级公共事业管理班推行辩论式教学，取得了良好的成果。

据了解，2号举行的是本学期公共伦理辩论明星赛，双方辩手在本学期每一场辩论赛中推选。双方队员就安乐死对于个人、家庭、社会的不同影响等方面展开了激烈交锋。在本学期的辩论式教学中，全班同学9人为一组，每一组自主完成辩论赛选题、组织、主持等工作，在课堂上用辩论的形式共同探讨公共伦理问题，并由其他同学评价打分。在辩论中，每一个同学都积极参与，充分发挥自己的聪明才智。

据同时作为12公管班班主任的曾小军老师评价，公共伦理学探讨的就是道德两难的问题，用辩论式讨论，把道德困境以主题的方式提炼出来，有利于提高同学们的思辨能力和道德责任感。希望同学们在工作学习生活中看到社会充满的道德困境，提高道德判断和道德选择能力，有强烈的责任感和使命感，让善性得到最大的发挥。

在班主任曾小军老师的提议与推动，副班主任陈潭院长的指导下，12级公共事业管理班还首创推出了《班级成长记录册》，以每年一册班级刊物的形式记录班级一年的活动和成果，同时为每一个班级成员提供了展示自我的舞台，受到了老师同学们的广泛好评。

（供稿：12级公共事业管理班编辑：韩芷姗图编：罗思慧）

曾小军老师点评（周卓奥 摄）

赛场紧张激烈（周卓奥 摄）