编者按:

人才培养为本，本科教育是根。这不仅是世界发达国家高等教育所趋，更是新时代国家发展之需。为加快建设高水平本科教育和加强人才培养质量，广州大学公共管理学院将从2019年3月开始正式开办“回归学堂”学术科技系列讲座。

何谓“回归”？一方面，“回归学堂”生动反映了北回归线横贯广州的地理特征；另一方面，“回归学堂”更是对教育部陈宝生部长在武汉高等学校工作座谈会上提出的“回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想”四个回归精神的重要响应。我们希望以“回归学堂”为载体，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，提升建设高水平本科教育，全面提高人才培养能力，造就堪当民族复兴大任的时代新人。

回归学堂第5讲

经典百书推广活动之

“经典百书 公管悦读”

经典阅读、知识对话与深度耕耘

阅读永远是人们获得提升的最佳途径之一，

但在信息爆炸的今天，

看什么书，如何看书呢？

正所谓求学求一指路人，

“学功”高强的梁祖荣师兄为我们带来

升级秘籍。

但是，

想要得到梁祖荣的干货，

需要进行六轮闯关！

只有完成闯关，

才能获得最后的秘诀！

闯关连连问

第一关：怎么面对难懂的专业书？

①读书评

②读前言和简介

③阅读更多相关书籍和材料

④章节性阅读

第二关：与经典对话是否有必要?如何去对话？

阅读就像爬一个短坡，爬的过程中没有发现自己上升，到达了一个点之后，你才发现自己与别人站的高度很不一样。

①以批判性的眼光阅读

②站在书本观点的对立面去思考

③把现有的知识框架融入到阅读的书籍中。

④换位思考

第三关：何与为经典深度耕耘？如何耕耘？

①深度阅读（面向研究）

②记笔记，作比较

③应用你的研究

第四关：如何将难懂的理论带入案例去理解？

①是理论与案例找联系，将案例的重点带入理论。

②找相关文献，帮助理解。

第五关：平时如何做到积累各领域知识？

 做到主客体一致，有这种观念很重要，做研究写论文需要学科交叉创新，去create。

第六关：关于读书有什么快速记忆的方法吗?

①对于为了考试的读书，要建立框架，从书本内部知识的关系角度入手。

②对于经典书目或小说，首先了解框架，处理好内部关系。

经过六轮的闯关，

同学们有没有学到梁师兄的通关秘诀呢？

学习进阶之路仍未结束，

经典阅读之旅仍在继续，

让我们带着今天收获的干货继续前进吧！

干货小总结

最后，付艳老师也分享了自己读经典的体悟。常读经典，常读常新。

这次讲座干货满满！

没能参与的同学不要灰心，

让我们一起期待下一次回归课堂吧！

供稿 | 唐晓敏

图片 | 罗佳怡

排版 | 黄槟彬 许缘

审稿 | 付艳 林曼曼 陈颖茵 陈妍洁