2018年9月4日上午，广州大学2018级新生“名师第一课”在广州大学桂花岗校区图书馆三楼报告厅举行。本场讲座由公共管理学院副院长王枫云教授主持，特邀我校名师、环境科学学院与工程学院二级教授、国家杰出青年基金获得者刘鸿教授主讲，旨在促使学校人才培养目标的落地生根，提升我校我院新生的“心气、志气、勇气”，帮助新生们开启学术之门，感受大学文化之魅力，扣好大学生涯第一粒扣子。出席本场“名师第一课”的领导和老师还有公共管理学院党委副书记何瑞豪、学生工作处心理咨询中心赵海鹏老师、公共管理学院学工办林曼曼等。

      刘鸿教授以《逻辑的力量与美》为主题，生动而有趣地向我院新生传递逻辑知识，启发新生认识逻辑的力量与美，鼓励新生培育逻辑思维能力。

     刘鸿教授结合自身的经历与体会，向同学们剖析当下广州市的发展战略以及学校建设高水平大学的目标定位，鼓励同学们抓住契机，找准方向，努力学习，力争乘上学校高速发展之帆，在这个时代创造个体价值和社会价值。他认为，大学教育的核心要素包括“概念”“判断”“推理”等，这些要素均与“逻辑能力”息息相关，“逻辑能力”正是每一位大学生的大学必修课。

     刘鸿教授强调，思维是民族强大的根本，是提高民族素质的强大武器，因此，逻辑是富有“力量”的，是个人日常生活、学习工作、社会有序运行发展的内在支撑。同时，刘鸿教授也认为，逻辑是现代人的基本要求，它要求我们在掌握客观事实、理解客观规律的基础上，创造新知、发明新力，从而改造世界，美化生活。

     为了让同学们更加熟知逻辑的运用，刘鸿教授还与同学们讨论生活中出现的逻辑漏洞问题，让同学们认知、避免许多逻辑错误以及违背常理的事情。据此，刘教授总结道，逻辑具有强大的力量，我们可以借助逻辑思维否定既定观点、形成新理论。

     接着，刘鸿教授指出，逻辑是“美”的。他纵古论今，论述了中华民族的逻辑思维与中国近代科学逻辑的起源，并告诫同学们，创新实力是文化软实力的一大组成部分，而逻辑思维正是创新人才素质、特别是创新能力素质中最基础的要素。中国目前迫切需要逻辑启蒙，因为逻辑与正义的启蒙，是建设社会主义民主的前提，是中国在新时代的迫切任务。

      最后，刘鸿教授总结道，逻辑能力是大学生必须提高的核心能力，大学是形成逻辑能力的初级阶段，建议同学们在大学里加强训练自己的逻辑能力，通过阅读、写作、思考、理解等方法提高自身的逻辑思维能力。同学们意犹未尽，接二连三向刘教授发问，勇敢地表达个人观点，刘教授一一解答，妙语连珠，引得学生阵阵喝彩。

      讲座结束之际，我院党委副书记何瑞豪上台对本次名师第一课进行总结。他指出，逻辑是理性思维与感性思维的综合体，刘教授的授课有助于我院新生逻辑思维开启。同时，他也希望我院2018级新生们能坚持逻辑思维能力的锻炼，广泛运用逻辑思维解决问题，开启学术研究之路。

    上午十点，“名师第一课”活动在学生们的热烈掌声中落下帷幕，相信此次讲座所留下的智慧之语，将启发我院2018级新生，规划大学生涯，提升心气、志气、勇气，走好大学之路！

刘鸿教授

        刘鸿（1970—），广州大学环境科学与工程学院教授、博士生导师，教育部新世纪优秀人才支持计划、中国科学院百人计划，国务院政府特殊津贴专家，国家杰出青年科学基金获得者。1993年毕业于西南大学化学系环境科学专业，1996年在浙江大学化学系获环境化学硕士学位，1999年在浙江大学化学系获物理化学博士学位，1999年-2003年先后在中国科学院大连化学物理研究所、香港理工大学做博士后。2003—2011年在中山大学化学院担任教授，2011—2017年在中国科学院重庆绿色智能技术研究院担任研究员。多年来，围绕高浓度有机废水污染控制的电化学原理与技术开展应用基础研究，成功建设垃圾渗滤液达标排放技术示范工程，评为重庆市环境保护实用技术优质示范工程。发表SCI论文70余篇，ESI高被引论文3篇，SCI 他引近3000次，参编中文专著2部，英文专著3部，授权专利7件。主持国家重大仪器专项等国家自然科学基金项目10项。获重庆市自然科学二等奖、广东省自然科学一等奖、中海油气开发利用公司科技进步二等奖。2011年以来，担任国家自然科学基金委建筑环境与结构工程学科会评专家、环境化学学科重大项目会评专家、科技部重大研发计划会评专家等。担任Current Green Chemistry编委、中国环境科学学会水处理与回用专业委员会理事等。