为全面贯彻落实《广州大学关于加强本科教育全面提高人才培养质量的若干意见》的发展目标和建设任务，以实现建设高水平大学的发展目标，深化专业教育教学改革、培养学习的优良风气，拓宽学生理论研究视角，提升创新研究能力，积极掌握公共管理理论前沿实践研究，深化公共管理理论水平，进一步培养公共管理拔尖人才，公共管理学院依托学院学科专业优势和高水平师资队伍，组建公共管理拔尖创新人才实验班。实验班择优遴选了一批高水平的教授和青年学者担任导师。以“教研结合”的培养方案，“导师制”的培养模式，“以选带培”的遴选模式，“制度化”的管理模式、“全方位”营造学术氛围对学生进行全方位的科研素质培养。
疫情时期，行政管理拔尖人才创新实验班于2020年7月9日晚上8:00-9:30举行网上汇报会，对17、18级行政管理创新班过去一年的学习情况进行总结。本次会议由行政管理创新班负责人徐凌老师主持，公管学院教学主管院长王枫云副院长、创新班班主任何瑞豪副书记参会指导，2017、2018级行政管理创新班全体同学参加。
首先，行政管理创新班负责人徐凌老师向创新班的全体同学重申行政管理创新班人才培养的目标与要求，为17级、18级创新班下一个学年的学习任务和方向做了进一步的指导和说明。接着，17级行政管理创新班班长邓洁文同学作为代表，对过去两年的17级创新班的学习情况做了简要的总结，认为过去学习的定量研究方法、质性研究方法、公共管理经典导读、高级英语等课程，有助于同学们学习研究方法、开阔视野，并对个人撰写论文、准备考研等方面都非常有帮助。18级行政管理创新班班长黄悦婷同学代表全班进行学年总结与汇报，同时也表示18级创新班同学有高涨的学习态度和热情，通过一年的学习，大家的收获满满、信心十足。然后，17级行政管理创新班分组进行小组汇报。17级行管创新班的指导教师是王枫云、何瑞豪、蒋红军、刘晓洋、彭铭刚、徐凌这六位老师；18级行管创新班的指导教师是王枫云、蒋红军、刘晓洋、彭铭刚、徐凌、肖生福、王霞这七位老师。在导师们的带领下，有的小组跟随导师到实地调研，并撰写了调查报告；有的小组侧重于论文的写作和文献资料的搜集，提升自己的写作技巧、强化逻辑分析能力；还有的小组在导师的指导下已经发表了期刊论文。通过在创新班的学习和训练，每一位同学都有所体悟和进步，随着学习的深入，大家都明确了自己的目标和方向并为之努力。
在过去的学习当中，创新班的同学都表示受益匪浅，不管是理论学习还是实践操作，都有很大的收获和提高。18级行管创新班同学也表示要向17级创新班师兄师姐们好好学习，力争在学术研究的道路上有所收获、有所成就、有所突破。
供稿|黄悦婷
编辑|林曼曼
编审|何瑞豪
